如影随形

利用实际情况和问题来刺激科学兴趣

发布时间：2025-05-30 13:17编辑：bet356亚洲版本体育浏览（70）

小学生与植物一起访问卡。 ■内部记者Zhao Yutong，这本报纸：“科学教育是培养创新人才，提高人们之间的科学素养的基本任务，并且也是利用人类智力的可能性并提高全球科学治理能力的重要基础。”他最近在中国科学院的第十届国际科学教育论坛上说，科学学院科学院中国科学院科学院科学院科学院科学院学者Yang Yuliang说。该论坛重点介绍“建立基础教育科学书籍和科学教育的发展”。将近100名专家交换并讨论了科学和技术在科学书籍和出版物大楼汇编中的作用。在ITFORUM中，专家还参观了BugA的科学教育状态 - 两人在南京。兴趣是最好的教师的兴趣，是这个论坛的高频词。 “科学教育的挑战是传播科学知识，教授科学方法，促进科学精神并提高科学素养。”中国科学院学者Yuan Yaxiang提出，教科书，教师，科学家，学术组织，文化，国际交流和合作起着重要作用，但最重要的是“想刺激对年轻人的好奇心，想象力和想象力。”但是，现在许多关注的呼吁只会杀死学生对科学的兴趣。 Yuan Yaxiang说：“我儿子是否曾经问过我儿子是否应该去一种数学奥林匹克运动会？不同年龄段学生发展阶段的苛刻主义者。“自然主义对小学的科学教育很重要。莉莉称为“ÁngelBlanco”，并仔细地观察了他们的性质，然后在纸上出现了一个逼真的百合。不远处，bagua两个Chuo Chuo学校还在学生的田野里出汗了一群“小红山”。 “社会免疫力的政策。四个IPP方面，课程目标，课程内容，课程实施和镇定评估需要更多地关注科学态度和责任的问题。